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教育部今天在台中家商舉行第二次課程審議會學生代表遴選會議，議程如同跑馬拉松，最後決定再延到28日投票。記者陳秋雲／攝影 分享 facebook 教育部今天在台中家商召開「課程審議會學生代表遴選委員會」第2次會議，原希望選出4位課審大會學生代表及18位分組審議會學生代表共22人，不過會議一拖再拖、一延再延，最後決定7月28日再開會來選出人選，但下次開會地點還未決定。教育部原本放手讓學生自己訂出遴選辦法，不過今天上午一開始討論時，學生就認為訂出遴選辦法是教育部的事，「不要讓教育部卸責」。對此，教育部官員回應，學生希望不要「球員兼裁判」，確實是蠻好的意見。據課審會組成及運作辦法第九條，教育部是「輔導」學生成立遴選委員會，學生也有表達意見的權利，從教育的觀點來看，審議式民主本來就是需要反覆的討論、溝通，互為理解，才能形成共識，「變來變去也沒有關係」，這就是不停論證、辯證的民主過程，值得可喜。
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